Um dos experimentos realizado na aula de matemática, na E.E. Dr. Mathias Octavio Rôxo Nobre, com o intuito de mostrar aos alunos a interação e aplicação da matemática em vários campos da ciência. A construção por parte do corpo discente proporciona um aumento significativo da capacidade de concentração e assimiliação do empírico com o abstrato, introduzindo assim o princípio do método científico, necessário ao estudo das ciências exatas.
Nenhum comentário:
Postar um comentário